有玩有学，职工娃春假有了好去处，蚌埠医科大学托管班“官方带娃”

今年4月1日至3日，是安徽省中小学第一个春假。对于双职工父母来说，孩子春假期间的安排却是个头疼问题。蚌埠医科大学“官方带娃”，为教职工子女开设了春假托管班。升国旗、学急救知识、参观校史馆、户外运动、学业辅导，三天时间有玩有学，丰富又多彩。

“可以将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿。假如气嘴儿被异物阻塞，挤压气球将异物冲出，这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。具体手法大家注意看我演示。”4月1日上午11点，蚌埠医科大学的G1教室里，大学生志愿者吕健康正在教习海姆立克急救法，台下听众则是一到八年级的中小学生，都是学校职工的娃。“遇到呼吸道异物堵塞，急救手法很重要的！”看到记者，五年级小学生罗南徽主动介绍，“每个动作都有讲究，我学会了回去教同学！”

上午学习安全知识，志愿者辅导作业，下午参观校史馆。后面两天还有户外运动、趣味小游戏、音乐教育，三天的时间满满当当，食堂也特地安排了符合孩子口味的饭菜，相当于蚌医深度游，沉浸式感受高校的学习与生活。娃娃们热情高涨，玩得不亦乐乎，爸妈下班了都不舍得回家。

“设置春秋假制度是为了调节学习节奏，促进‘五育’并举。但对于高校教职工来说，工作不能断线，跟孩子假期‘对不齐’，上班也不安心。”该校工会主席张坦表示，学校的娃和自家的娃都得顾周全。为此，校工会当好“娘家人”，联合校团委、人文与健康学院等部门充分运用校内资源，聘请教职工和大学生志愿者以及学生家长，围绕“安全看护、习惯培养、趣味拓展”三大目标，结合不同年龄段特点开设课程。春假托管通知发出后，很快就有近百名职工给娃报名托管。

“本来还担心娃放假在家没人管，现在能跟同龄人一起玩一起学，真是为我们解难题、办实事。”接娃放学时一位家长笑着说，娃是彻底爱上学校了，要求秋假还来。而在另一位家长看来，这几天的活动不仅兼顾趣味性与实用性，更让孩子理解了家长的工作。“以前孩子来学校都是在办公室写作业，接触面很窄。这次参观了校史馆，他跟我说，医生是个崇高的职业，他将来也想救死扶伤。”

高校资源成了教职工子女的社会实践课堂，大学生志愿者也在服务中得到了锻炼成长。“活动既是落实立德树人根本任务的创新实践，也是回应教职工‘急难愁盼’的具体行动。”蚌埠医科大学党委常委、副校长姚强表示，学校将持续聚焦教职工关切，不断丰富蚌医校园文化内涵，搭建家校共育、师生同心的沟通桥梁，让温暖与关怀成为凝聚全体教职工归属感的重要力量。